Karina Lizeth Morales Martínez  2°  “A”
1. ¿Tiene conexión a internet por acceso telefónico? si
2. ¿Tiene conexión directa a internet? si
3. ¿Qué navegador está usando? Google Chrome
4. ¿Cuál es la dirección (URL) de la página de internet que está evaluando? http:// www.dgespe.sep.gob.mx/
5. ¿Cuál es el nombre del sito? DGESPE
ASPETOS TÉCNICOS Y VISUALES DE LA PÁGINA DE INTENET		SI	NO
¿Toma la página mucho tiempo en cargar?		*
¿Tiene imágenes la página?		*
·         Si es así, ¿estas imágenes agregan valor a la página?		*
¿La ortografía es correcta en la página?		*
¿La página contiene títulos y subtítulos?		*
·         Si es así, ¿son útiles?		*
¿Está la página firmada por el autor?			*
¿La página incluye la dirección electrónica del autor?			*
¿Existe la fecha de la última actualización?			*
·         Si es así, ¿la fecha está actualizada?
¿El formato es estándar y puede ser leído por el navegador?		*
¿Existe un mapa de imágenes (gráfico con hiperenlaces sobre los cuales se puede hacer “clic”) en la página?		*
¿La página contiene un cuadro (talvez mirar en la fuente para determinarlo)?			*
·         Si es así, ¿su navegador puede leer el cuadro?
¿Si usted ha desactivado los gráficos, existe un texto alterno a las imágenes?
¿En las páginas de apoyo, existe un enlace para regresar a la página principal?			*
¿Los enlaces son claramente visibles y explicativos?		*
¿Se ha incluido una gráfica o sonido?			*
·         Si es así, ¿puede estar seguro que no se ha editado la fotografía o el sonido?
·         Si no está seguro, ¿aceptaría la información como válida para su propósito?		*
CONTENIDO		SI	NO
¿El título de la página indica el contenido?		*
¿El propósito de la página está indicado en la página principal?		*
¿Cuándo se creó el documento?
¿La información es útil para su propósito?		*
¿Habría sido más fácil conseguir la información en otro sitio?			*
¿Habría sido diferente la información existente en otro sitio?			*
·         Si es así, ¿Por qué?
¿La información le condujo a otras fuentes útiles?		*
¿Se ha incluido una bibliografía o fuentes de impresión?		*
¿La información está actualizada?		*
¿Es importante que la información este actualizada para su propósito?		*
¿La información parece estar sesgada?			*
¿La información contradice algo que usted encontró en otra parte?			*
¿La página tiene cuadros?		*
·         Si es así, ¿estos complementan el contenido de la página?		*
AUTORIA	SI		NO
¿Quién creo la página? SEP
A que órgano pertenece la persona. Educación
¿El sitio ha sido revisado por parte de una agencia de revisión en línea?
El dominio (es decir, edu, com, gov) de la  página ¿condiciona de alguna manera su evaluación del sitio?			*
¿Está seguro que la información es verídica?	*
¿Qué puede hacer para poder probar que es verídica? Llamar a la SEP para comprobar su veracidad
¿Está satisfecho porque la información es útil para su propósito?	*
·         De serlo así, ¿Qué otra cosa puede hacer?
¿Puede conseguir una versión impresa de la información?	*
EVALUACIÓN NARRATIVA
Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE) Corresponde a una página de internet de la Secretaria de Educación Pública, por lo cual la información establecida en la página aborda contenidos de mi interés y propósitos educativos en cuanto a mi formación docente.

NORA YANIN TORRES BAUTISTA 2° “A”

1. ¿Tiene conexión a internet por acceso telefónico? No

2. ¿Tiene conexión directa a internet? No

3¿Que navegador está usando? Google Chrome

4¿Cuál es la dirección (URL) de la pagina que se está evaluando?

http://www.zona33preescolar.com/

ASPECTOS TÉCNICOS Y VISUALES DE LA PAGINA DE INTERNET

	SI	NO
¿Toma la pagina mucho tiempo en cargar?		X
¿Tiene imágenes la página?	X
·         Si es así, ¿Estas imágenes agrega valor a la página?	X
¿La ortografía es correcta en la página?	X
¿La página contiene títulos y subtítulos?	X
·         Si es así, son útiles?	X
¿Está la página firmada por el autor?	X
¿La página incluye la dirección electrónica del autor?	X
¿Existe la fecha de la última actualización?	X

	SI	NO
·         Si es así, ¿La fecha esta actualizada?	X
¿El formato es estándar y puede ser leído por su navegador?
¿Existe un mapa de imágenes (gráfico con hiperenlaces sobre los cuales se puede hacer clic”) en la página?	X
¿La pagina contiene un cuadro (tal vez necesite mirar en la fuente para determinarlo)?	X
·         Si es así ¿Su navegador puede leer el cuadro?	X
¿Si usted ha desactivado los gráficos, existe un texto alterno a las imágenes?
¿En las páginas de apoyo, existe un enlace para regresar a la página principal?	X
¿Los enlaces son claramente visibles y explicativos?	X
¿Se ha incluido una gráfica o sonido?	X

·         Si es así, ¿Puede estar seguro que no se ha editado la fotografía o el sonido?	X
·         Si no está seguro, ¿Aceptaría la información como válida para su propósito?	X

CONTENIDO

¿El título de la página indica el contenido?	X
¿El propósito de la página está indicado en la página principal?	X

	SI	NO
¿Cuándo se creó el documento?
¿La información es útil para su propósito?	X
¿Habría sido más fácil conseguir la información en otro sitio?	X
¿Habría sido diferente la información en otro sitio?		X
·         Si es así, ¿por qué?
¿La información le condujo otras fuentes útiles?	X
¿Se ha incluido una bibliografía o fuentes de impresión?	X
¿La información está actualizada?	X
¿Es importante que la información esté actualizada para su propósito?	X
¿La información parece estar sesgada?		X
¿La información contradice algo que usted encontró en otra parte?		X
¿La página tiene cuadros?	X
·         Si es así´, ¿estos complementan el contenido de la página?	X
AUTORÍA
¿Quién creó la pagina? La zona 33
¿A qué organización pertenece la persona?
¿El sitio ha sido revisado por parte de una agencia de revisión en línea?	X
¿El dominio (es decir, edu, com, gov) de la página ¿condiciona de alguna manera su evaluación del sitio?		X
¿Está seguro que la información es verídica?	X
¿Qué puede hacer para probar que es verídica?	X
¿Está satisfecho que la información es útil para su  propósito?	X
¿De no Serlo que otra cosa puede hacer?
¿Puede conseguir una versión impresa de la información?	X

Evaluación narrativa: Es una página exclusiva para educación preescolar en la cual se encuentra demasiada información acerca de la  zona 33 en prees. Sin embargo cuenta con materiales y recursos los cuales como normalistas nos aportan mucha información útil.

Dalia Ramos Calvo  2°  “A”
1. ¿Tiene conexión a internet por acceso telefónico? si
2. ¿Tiene conexión directa a internet? si
3. ¿Qué navegador está usando? Google Chrome
4. ¿Cuál es la dirección (URL) de la página de internet que está evaluando? https://www.facebook.com/
5. ¿Cuál es el nombre del sito? Facebook
ASPETOS TÉCNICOS Y VISUALES DE LA PÁGINA DE INTENET		SI	NO
¿Toma la página mucho tiempo en cargar?		*
¿Tiene imágenes la página?		*
·         Si es así, ¿estas imágenes agregan valor a la página?		*
¿La ortografía es correcta en la página?		*
¿La página contiene títulos y subtítulos?			*
·         Si es así, ¿son útiles?
¿Está la página firmada por el autor?			*
¿La página incluye la dirección electrónica del autor?			*
¿Existe la fecha de la última actualización?
·         Si es así, ¿la fecha está actualizada?
¿El formato es estándar y puede ser leído por el navegador?		*
¿Existe un mapa de imágenes (gráfico con hiperenlaces sobre los cuales se puede hacer “clic”) en la página?		*
¿La página contiene un cuadro (talvez mirar en la fuente para determinarlo)?		*
·         Si es así, ¿su navegador puede leer el cuadro?
¿Si usted ha desactivado los gráficos, existe un texto alterno a las imágenes?		*
¿En las páginas de apoyo, existe un enlace para regresar a la página principal?		*
¿Los enlaces son claramente visibles y explicativos?		*
¿Se ha incluido una gráfica o sonido?			*
·         Si es así, ¿puede estar seguro que no se ha editado la fotografía o el sonido?
·         Si no está seguro, ¿aceptaría la información como válida para su propósito?			*
CONTENIDO		SI	NO
¿El título de la página indica el contenido?		*
¿El propósito de la página está indicado en la página principal?		*
¿Cuándo se creó el documento?
¿La información es útil para su propósito?			*
¿Habría sido más fácil conseguir la información en otro sitio?		*
¿Habría sido diferente la información existente en otro sitio?		*
·         Si es así, ¿Por qué? ·         Porque sería información más verídica y confiable.
¿La información le condujo a otras fuentes útiles?			*
¿Se ha incluido una bibliografía o fuentes de impresión?			*
¿La información está actualizada?			*
¿Es importante que la información este actualizada para su propósito?		*
¿La información parece estar sesgada?			*
¿La información contradice algo que usted encontró en otra parte?		*
¿La página tiene cuadros?			*
·         Si es así, ¿estos complementan el contenido de la página?
AUTORIA	SI		NO
¿Quién creo la página? Marck
A qué organización  pertenece la persona.
¿El sitio ha sido revisado por parte de una agencia de revisión en línea?
El dominio (es decir, edu, com, gov) de la  página ¿condiciona de alguna manera su evaluación del sitio?			*
¿Está seguro que la información es verídica?			*
¿Qué puede hacer para poder probar que es verídica?
¿Está satisfecho porque la información es útil para su propósito?	*
·         De serlo así, ¿Qué otra cosa puede hacer?
¿Puede conseguir una versión impresa de la información?	*
EVALUACIÓN NARRATIVA
Considero que FACEBOOK es una página social donde se puede encontrar diversas personas, lo único que, para mi es malo que no toda la información es verídica ya que hemos visto diversos casos de fraudes extorciones etc.